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    日期:2022-09-26来源:幼儿园学习网

    这是中班数学123456教案反思,是优秀的中班数学教案文章,供老师家长们参考学习。

     活动目标:
      1、认识数字1、2、3,理解它们表示的实际意义。
      2、能根据数字匹配相应数量的物体。
      3、发展目测力、判断力。
      4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。
    活动准备:
      课件:《认识数字1——3》
    活动过程:
      一、感知3以内的数量并按相应数量排列图片。
      1、播放动物图片,引导幼儿观察。
      师:图片上有什么?每种动物有几只?
      2、引导幼儿按序排图片。
      师:请小朋友按动物数量的多少给它们排队,最少的排在最前,最多的排在最后。
      3、师幼集体验证是否按数序排列卡片,并引导幼儿说一说卡片是怎样排列的。(1只猫、2只兔、3只鸡)
    二、认识数字1、2、3。
      1、师:我们可以用数字几来表示1只猫呢?(出示相应的数字)这是数字几?它像什么?
      2、逐一引导幼儿为2只兔、3只鸡匹配数字,并引导幼儿观察数字2、3的字形。(方法同上)
    三、理解数的实际意义。
      师:数字1除了可以表示1只猫,还可以表示什么?数字2除了可以表示2只兔,还可以表示什么?数字3呢?
    四、游戏练习。
      1、用手指表示数字(我们的小手都有哪些本领,你会用小手表示数字1、2、3吗?)
      2、我出手指你来说。
      3、我来说,你来比。
      4、看实物出手指。
    活动反思
      通过这次教研活动,孩子们对数字1、2、3有了初步的认识,也能正确表述数字1、2、3所表示的物体。过程中可以适当的放慢语速,幼儿操作时减少量,用三个数字,这样能缩短幼儿操作时间,让幼儿在评价环节多说一说,平衡语言表述能力与观察能力。

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